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Escuela verde en bali

febrero 4, 2022
Escuela verde en bali

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Kyle King es el director de la Escuela Verde de Bali, un establecimiento que pretende «crear una comunidad global de estudiantes, haciendo que nuestro mundo sea sostenible.» En 2015, los alumnos decidieron hacer frente a la huella de carbono generada por sus autobuses escolares. Con la ayuda de los profesores, crearon un Bio Bus que funcionaba con biodiésel fabricado con aceite de cocina usado. Tras un exitoso piloto, Kyle y los estudiantes ampliaron el proyecto, desarrollando una empresa social y un centro de aprendizaje.

En 2020, 7 Bio Buses recorrieron miles de kilómetros cada mes, ahorrando 14 toneladas de emisiones de CO2 al año. Esta solución reutiliza cada mes 500 litros de aceite de cocina usado, que antes se vendía en el mercado negro o se tiraba al desagüe o a los cursos de agua. Cada semana, los estudiantes (también conocidos como la Policía de la Grasa) recogen el futuro combustible de hoteles, restaurantes y cafeterías, ofreciéndoles una forma más ecológica de deshacerse de su aceite usado.

El éxito del Bio Bus ha sensibilizado a los indonesios sobre las energías limpias y, en particular, sobre los problemas sanitarios y medioambientales que genera el uso no regulado del aceite de cocina usado, que a menudo se utiliza mucho más allá de su fecha de caducidad y se mezcla con otros productos químicos antes de volver a venderse a los restaurantes. El proyecto Bio Bus ya se ha extendido a otras cuatro escuelas indonesias.

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Escuela Verde Bali Corona

La Escuela Verde de Bali es conocida por su afinado programa que acompaña a los niños desde los primeros años hasta la educación secundaria, con un enfoque en la creatividad, las artes y la responsabilidad ecológica. Fundada por John y Cynthia Hardy en 2006 y construida en torno a los principios de la arquitectura sostenible, la escuela es una visión única de la educación; y ahora, también puede presumir de tener una nueva estructura en su seno.  El Arco, diseñado por el estudio local de diseño y arquitectura Ibuku, dirigido por Elora Hardy, se ha completado recientemente, y ofrece una nueva forma visual de la arquitectura educativa y la identidad verde de la escuela a través de su pionero tejado verde de bambú.

El proyecto fue diseñado para albergar un espacio de bienestar y un gimnasio para el campus de la escuela. Caprichosa pero robusta, bellamente ondulada, ligera y dinámica -casi como la versión en bambú de las velas ondulantes de un barco al viento-, la cubierta es fina y equilibrada, y se siente orgánica y cercana a la naturaleza. El truco consistió en combinar las técnicas tradicionales y ancestrales de construcción con bambú y las nuevas tecnologías, explica Hardy.

Escuela internacional de bali

Dicen que el viaje forma parte de la experiencia. Conducir a través de los campos de arroz en medio de la selva hace que la mente se llene de expectativas hacia la Green School Bali. Destino y revelación en uno, aquí algunas impresiones de una visita a la que probablemente sea la escuela privada internacional más progresista del mundo.

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Cada mañana, a las 10, un gran tambor ceremonial anuncia la hora del recreo. Los niños y adolescentes de 3 a 18 años siguen el intrincado sonido y salen en tropel de sus aulas semiabiertas. El extenso campus está repartido en hectáreas aparentemente interminables de exuberante selva verde cerca de Ubud, el centro cultural de Bali, en Indonesia.  Las risas y el torbellino de idiomas fluyen y refluyen. Estudiantes de más de 30 países aprenden, crecen y juegan juntos aquí.

Inaugurada en 2008 por Cynthia y John Hardy después de comprobar que su querida Bali carecía de la escuela que habían imaginado para sus propios hijos, ahora avanza casi una década y cientos de niños que se han graduado, la Escuela Verde es un ejemplo de lo que puede ser una escuela en el siglo XXI.

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La escuela fue fundada por John y Cynthia Hardy. Al parecer, los Hardy concibieron la Escuela Verde en 2006 después de leer el documento conceptual de Alan Wagstaff sobre las Tres Primaveras para una comunidad educativa de pueblo. El puente de bambú de la escuela, de 22 metros de longitud sobre el río Ayung, se completó en noviembre de 2006. La Escuela Verde abrió sus puertas en septiembre de 2008 con 90 alumnos y un campus hecho a medida que surgió de la selva y los campos de arroz. Desde entonces ha crecido hasta llegar a unos 400 alumnos[3].

A pesar de las primeras intenciones de vivir fuera de la red, a partir de 2021 los más de 70 edificios de la escuela no están fuera de la red[2], sino que utilizan algunas fuentes de energía renovable, como la microhidráulica[4] de un «vórtice hidroeléctrico»[5] y la energía solar.

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El campus está diseñado en torno a los principios de un sistema de permacultura orgánica[4], y los estudiantes cultivan un huerto orgánico como parte de sus actividades de aprendizaje[4]. Los edificios están construidos principalmente con recursos renovables, como el bambú, la hierba local y los muros de barro tradicionales[4]. [El campus se ha considerado un ejemplo del potencial de construcción a gran escala de la arquitectura del bambú,[6][7] especialmente «El corazón de la escuela», una estructura en zancos de 60 metros de largo,[7] construida con 2.500 cañas de bambú[8] La escuela también utiliza materiales de construcción renovables para algunas de sus otras necesidades,[9] aunque los estudiantes de último curso deben utilizar ordenadores portátiles[10].

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